À propos
L’apprentissage de la langue japonaise nous offre non seulement la possibilité de comprendre les mots, mais aussi de découvrir leurs origines et leur contexte.
En outre, cela vous permet d’explorer
la culture,
les coutumes,
la philosophie de vie
et les émotions du peuple japonais.
Je suis convaincu qu’apprendre une langue étrangère, c’est aussi découvrir la culture et la façon de penser de ce pays.
Makoto KONDO · professeur de japonais depuis plus de dix ans
Mon histoire
Je suis issu d’une lignée de samouraïs, membres du clan Genji. Nous avions reçu l’ordre de nous rendre à Okazaki pour y surveiller les Heishi, réfugiés à la campagne.
Durant la Seconde Guerre mondiale, mes ancêtres avaient placé leur fortune en actions. La défaite emporta tout. Ils se sont alors reconvertis en tailleurs de pierre : Okazaki est réputée pour la qualité de ses pierres. C’est ainsi que mon père s’est mis à fabriquer des lanternes de pierre, les tôrô.
Puis vint la récession. Il a fallu chercher une autre voie. J’ai quitté le Japon et passé plus de dix ans en France, où j’ai enseigné ma langue. Aujourd’hui, je vis de nouveau au Japon et je continue d’enseigner à mes élèves français, en ligne.
Qu’y a-t-il pour apprendre une langue ?
C’est comme marcher pas à pas sur un chemin pavé, même si je suis inquiet.
C’est comme marcher sur une route pavée, un pas à la fois.
Même si je me sens anxieux,
Même s’il s’agit de la même planète, pourquoi sont-elles si différentes ?
J’ai été surpris de découvrir un monde et des valeurs
complètement différents et inattendus.
教
Qu’est-ce que KYOJI ?
示
教
Qu’est-ce que
KYOJI ?
示
Ma devise est « KYOJI »
Ma devise est
« KYOJI »
教
示
enseigner
montrer
Cela signifie non seulement transmettre des connaissances, mais aussi comprendre le contexte des étudiants.
Lorsqu’on apprend une langue, il est important de prendre en compte divers aspects tels que les origines, le contexte et les caractéristiques uniques à la langue.
Mon approche se concentre sur la participation active et l’enrichissement personnel plutôt que sur la simple réception de connaissances.
Apprendre le japonais, ce n’est pas seulement mémoriser du vocabulaire ou des règles de grammaire.
Derrière chaque mot, chaque expression, chaque manière de parler se cache une façon particulière de voir le monde.
Pourquoi dit-on certaines choses de façon indirecte ?
Pourquoi existe-t-il tant de manières de dire « merci », « pardon », ou même « oui » ?
Pourquoi la saison, la place que l’on occupe dans un groupe ou le respect de l’autre pèsent-ils autant sur la langue ?
Peu à peu, en apprenant le japonais, on aperçoit ce qui se tient derrière les mots : les habitudes, les valeurs, les sensibilités, et parfois même les contradictions de la société japonaise.
Ces choses-là, aucune application ne vous les dira. Elles se transmettent dans la conversation, entre deux personnes.
Et lorsque l’on comprend mieux cette culture, le Japon change de visage. La formule que l’on vous adresse à la caisse d’une supérette, le silence de votre interlocuteur avant qu’il ne réponde, les trois mots que votre voisin vous dit chaque matin : ce qui paraissait anodin devient lisible.
C’est pour cela que, pour moi, enseigner le japonais ne consiste pas seulement à transmettre une langue.
C’est transmettre une autre façon de regarder le Japon.
Le japonais révèle la culture.
La culture révèle le Japon.
Commençons！
Commençons！